108、一下儿(1更) (1/2)
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108、一下儿(1更)
那个家伙每个字眼都藏着心机,所以事情的结果——当然是查理老师鼓励“认真向学”啦!
查理老师还安慰安澄,说汤燕犀是他最好的学生,所以跟他一组做课题,在他的带领下,小组成绩从未低于B过。这可是同学们都求之不得的,查理老师告诉安澄说“这么好的机会,千万不要浪费了”。
经过自愿组合,加上老师酌情的调配,最后汤燕犀为组长的小组里有如下成员:安澄、粒粒、贾西贝、卓星华,以及另外两个M国本国学生。
作为查理老师另外一个“最好的学生”,楚闲也在另外一个小组担任了组长。顾静嫣、艾米等人跟他一组。
无形中,因了几个人私人的恩怨,两个小组俨然形成了竞争对手的关系。
大家更换座位,小组坐在一起。安澄拉着粒粒和贾西贝坐在一排,刻意避开汤燕犀;汤燕犀、卓星华等四个男生则坐在她们后面。
卓星华瞄了一眼楚闲那边,笑笑低声说:“要小心喽,楚闲和顾静嫣看咱们的眼睛都红了。”
安澄埋首书本,只当没听见。汤燕犀也没搭理卓星华,一本正经地给小组分配任务。
“课堂是‘论法国大革命对世界的影响’,那么我们就以时代为纵轴,地域为横轴来分配,大家各自去寻找自己负责部分的资料,三天后汇总到我这里。接下来的四天时间统一撰写论文,准备小组发言。”
安澄分到的部分是“19世纪以来,法国大革命对于亚洲各国的影响”,这一部分她在中国的时候多少涉及过,所以做起来难度要小一些;唯一的难度是将那些词汇转换成英文。
卓星华从后排倾身过来,拍了拍安澄肩头:“我要做的是‘19世纪前,法国大革命对东方世界的影响’,咱们俩首尾衔接,一起做呗?”
安澄跟卓星华并不熟,只是知道他是跟在汤燕犀身边的人之一。不过话说回来,只要是跟着汤燕犀的,她就尽量都敬而远之。
她低头犹豫,汤燕犀分配完了任务,横眸瞥了一眼卓星华:“只要不介意要帮她写完她那部分。”
卓星华张了张嘴,赶紧坐回去。
安澄忍不住回首瞪他。他什么意思吗,凭什么认定她就自己完成不了?
他淡淡抬眸,迎上她的目光,忽然在下面伸长腿踢了她凳子一脚:“请教‘三权分立’这个词儿用英文怎么说?”
安澄一下子梗住。法国大革命的历史意义就是将天赋人`权、三权分立的观念引入,所以这个词汇是怎么都绕不开的。她垂首编排了半天,终究还是作罢。
“不会了?”汤燕犀轻哼了声:“这还只是其中之一,此外还要涉及宗教、议会制度等众多的专有词汇、中古词汇,请问你凭自己一己之力,怎么完成?”
安澄只觉自己被一脚一脚踩扁,快成了馅饼。她咬咬牙回头瞪他:“我……我快译通,金山词霸,要不google网页翻译!”
“嗤……”他竟忍不住笑了,又在下面踢了她板凳一记:“那到时候你交上来的是马啊,还是鹿啊。Cherry同学,真好意思拖累全组的平均分么?”
“那你要我怎样?”安澄真快被他气死了,可是在课堂上又不能跟他吼出来,只能控制着情绪尽量压低声音质问他。
他微微挑眉,趴过来伏在桌子上靠近她,低声说:“……别怕,我帮你啊。”
.
安澄这个泄气,便急忙转回了头去。
心里又莫名地跳成一团。
讨厌,他难道不觉着自己这话说得有严重的逻辑问题么?如果她找他帮忙,那就不存在“不怕”,她反倒还会“很怕”、“非常怕”才对;同理,要是真想让她别怕,那他就该给她推荐个旁人帮忙,而不是自己上阵!
.
好不容易熬到下课,大家都起身离开教室。汤燕犀却又在下面踹安澄凳子,甚至将她书包带踩住。
安澄也不好发作,只能尽力低声问他:“你又想怎样?”
“这个大课间还有20分钟,留下来熟悉一下词汇。别想去玩儿。”他竟一脸的义正词严。
安澄深吸口气:“我保证我接下来会自己用功。所以就不耽误组长你了。”
“不行~”他暗暗将她书包带踩得更死:“身为组长,我必须为全组的同学负责。为了大家的平均分,我不能放任你。”
楚闲那组也都起身要走,楚闲和顾静嫣不由得都扭头望过来。
他上身后仰,距离桌子很远,可是仗着腿长却将她的书包带死死控制住。他冲一脸窘瑟的安澄眨眼,柔声吩咐:“跟楚闲挥手告别,听话~”
安澄也怕楚闲发现了桌子下的端倪,只能深吸口气不情愿地撑起微笑,朝楚闲挥了挥手。
楚闲也只好点头笑笑,可是顾静嫣却还是不肯走。
汤燕犀扬眸迎上顾静嫣,勾唇谜样一笑:“舞蹈课见。”
安澄听了倒吓了一跳:“舞蹈课?你跟顾静嫣一起上芭蕾课?”
他轻嗤一声,长眉轻扬:“我觉得穿着白色半透明紧身裤的时候……感觉真是酷极了。”
安澄实在说不出话来了,只能赶紧背过身去,都替他脸热。
大家终于都陆续离去了,教室里静静的,窗外树冠绿意映照进来,显得桌椅罩满清幽。
他伸手过来扯了扯她后脑的短发:“小结巴,过来。”
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安澄的心忽然跳... -->>
108、一下儿(1更)
那个家伙每个字眼都藏着心机,所以事情的结果——当然是查理老师鼓励“认真向学”啦!
查理老师还安慰安澄,说汤燕犀是他最好的学生,所以跟他一组做课题,在他的带领下,小组成绩从未低于B过。这可是同学们都求之不得的,查理老师告诉安澄说“这么好的机会,千万不要浪费了”。
经过自愿组合,加上老师酌情的调配,最后汤燕犀为组长的小组里有如下成员:安澄、粒粒、贾西贝、卓星华,以及另外两个M国本国学生。
作为查理老师另外一个“最好的学生”,楚闲也在另外一个小组担任了组长。顾静嫣、艾米等人跟他一组。
无形中,因了几个人私人的恩怨,两个小组俨然形成了竞争对手的关系。
大家更换座位,小组坐在一起。安澄拉着粒粒和贾西贝坐在一排,刻意避开汤燕犀;汤燕犀、卓星华等四个男生则坐在她们后面。
卓星华瞄了一眼楚闲那边,笑笑低声说:“要小心喽,楚闲和顾静嫣看咱们的眼睛都红了。”
安澄埋首书本,只当没听见。汤燕犀也没搭理卓星华,一本正经地给小组分配任务。
“课堂是‘论法国大革命对世界的影响’,那么我们就以时代为纵轴,地域为横轴来分配,大家各自去寻找自己负责部分的资料,三天后汇总到我这里。接下来的四天时间统一撰写论文,准备小组发言。”
安澄分到的部分是“19世纪以来,法国大革命对于亚洲各国的影响”,这一部分她在中国的时候多少涉及过,所以做起来难度要小一些;唯一的难度是将那些词汇转换成英文。
卓星华从后排倾身过来,拍了拍安澄肩头:“我要做的是‘19世纪前,法国大革命对东方世界的影响’,咱们俩首尾衔接,一起做呗?”
安澄跟卓星华并不熟,只是知道他是跟在汤燕犀身边的人之一。不过话说回来,只要是跟着汤燕犀的,她就尽量都敬而远之。
她低头犹豫,汤燕犀分配完了任务,横眸瞥了一眼卓星华:“只要不介意要帮她写完她那部分。”
卓星华张了张嘴,赶紧坐回去。
安澄忍不住回首瞪他。他什么意思吗,凭什么认定她就自己完成不了?
他淡淡抬眸,迎上她的目光,忽然在下面伸长腿踢了她凳子一脚:“请教‘三权分立’这个词儿用英文怎么说?”
安澄一下子梗住。法国大革命的历史意义就是将天赋人`权、三权分立的观念引入,所以这个词汇是怎么都绕不开的。她垂首编排了半天,终究还是作罢。
“不会了?”汤燕犀轻哼了声:“这还只是其中之一,此外还要涉及宗教、议会制度等众多的专有词汇、中古词汇,请问你凭自己一己之力,怎么完成?”
安澄只觉自己被一脚一脚踩扁,快成了馅饼。她咬咬牙回头瞪他:“我……我快译通,金山词霸,要不google网页翻译!”
“嗤……”他竟忍不住笑了,又在下面踢了她板凳一记:“那到时候你交上来的是马啊,还是鹿啊。Cherry同学,真好意思拖累全组的平均分么?”
“那你要我怎样?”安澄真快被他气死了,可是在课堂上又不能跟他吼出来,只能控制着情绪尽量压低声音质问他。
他微微挑眉,趴过来伏在桌子上靠近她,低声说:“……别怕,我帮你啊。”
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安澄这个泄气,便急忙转回了头去。
心里又莫名地跳成一团。
讨厌,他难道不觉着自己这话说得有严重的逻辑问题么?如果她找他帮忙,那就不存在“不怕”,她反倒还会“很怕”、“非常怕”才对;同理,要是真想让她别怕,那他就该给她推荐个旁人帮忙,而不是自己上阵!
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好不容易熬到下课,大家都起身离开教室。汤燕犀却又在下面踹安澄凳子,甚至将她书包带踩住。
安澄也不好发作,只能尽力低声问他:“你又想怎样?”
“这个大课间还有20分钟,留下来熟悉一下词汇。别想去玩儿。”他竟一脸的义正词严。
安澄深吸口气:“我保证我接下来会自己用功。所以就不耽误组长你了。”
“不行~”他暗暗将她书包带踩得更死:“身为组长,我必须为全组的同学负责。为了大家的平均分,我不能放任你。”
楚闲那组也都起身要走,楚闲和顾静嫣不由得都扭头望过来。
他上身后仰,距离桌子很远,可是仗着腿长却将她的书包带死死控制住。他冲一脸窘瑟的安澄眨眼,柔声吩咐:“跟楚闲挥手告别,听话~”
安澄也怕楚闲发现了桌子下的端倪,只能深吸口气不情愿地撑起微笑,朝楚闲挥了挥手。
楚闲也只好点头笑笑,可是顾静嫣却还是不肯走。
汤燕犀扬眸迎上顾静嫣,勾唇谜样一笑:“舞蹈课见。”
安澄听了倒吓了一跳:“舞蹈课?你跟顾静嫣一起上芭蕾课?”
他轻嗤一声,长眉轻扬:“我觉得穿着白色半透明紧身裤的时候……感觉真是酷极了。”
安澄实在说不出话来了,只能赶紧背过身去,都替他脸热。
大家终于都陆续离去了,教室里静静的,窗外树冠绿意映照进来,显得桌椅罩满清幽。
他伸手过来扯了扯她后脑的短发:“小结巴,过来。”
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安澄的心忽然跳... -->>
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