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说实话他们全都完全不看好韩艺的这个想法，觉得这是不可能成功的，韩艺要是执意这样那只是浪费钱而已。
赚不到钱的生意韩艺最后怎么可能继续做下去呢？
“亏不亏钱这个事情大家不必担心，就算亏钱我依旧会给大家报酬的，这个大家放心。”韩艺打包票道，开玩笑，这个模式在前一世可是经过了实践的考验的。
虽然这个世界的艺考考题和韩艺前世的差别不是太大，照搬前世的套路过来完全没问题啊。
“可是我们这样的师资怎么能招到学生？加上又是新开的画室，恐怕是没有学生会愿意来报名吧……”
有人担忧地说道，一旁还有几人也随声附和着。
如果连学生都招不到的话那这个画室的存在还有什么意义呢？自己没有学生教韩艺怎么可能会给他们开工资？那就等于是送钱了。
“这个不必担心，到时候我们拿一些好的作品出来宣传宣传，先让外界知道我们的水平是不差的，再降低一下学费，总能吸引来学生的。”韩艺对此一点也不担心。
“降低学费？”李一鸣听了也是大皱眉头，“韩老师，说实话便宜几千块钱的话对于我们来说还是更愿意选择一些有名气的老画室的。”
“谁说我只便宜几千块钱了？”韩艺眉毛一挑反问道。
“额……”
众人都是一愣，不只便宜几千块难道还便宜上万？那还不得亏死啊。
“我们可以这样，打个比方说从七月份学到第二年二月底，我收两万五学费，但是这是普通应届生的费用，如果你是高复生可以根据你前几天艺考成绩的优劣可以得到八折到两折的优惠。”
“而且至少每个高复生都获得八折优惠，应届生如果自认有基础水平不错还可以申请考核，我们也可以适当优惠。”
“而且在就读后我们还能推出奖学金制度，比如每个月进行一次大考，前三名都奖励一千块生活费，在学生考上大学后还给予奖品，若是学生能达到那些院校招生考试的高名次，我们甚至可以补贴他们的大学学费。”
“还有……”
韩艺滔滔不绝地讲起了和费用有关的内容，都是从前世看到的画室模式中选出他觉得合理的照搬过来的。
李一鸣与他那十几个同学听着韩艺的讲述一个个都不禁听得目瞪口呆。
卧槽！还能这么搞？最低能打两折，那就是才五千块钱的学费啊，要不要这么便宜，还有奖学金，大学考得好还补贴大学学费？
听得他们都有点点小心动了！虽然这样的吸引力也不见得就有多大，但肯定是招得到贪便宜或者条件不好的学生的。
“可是……”依旧有人担忧地出言道。
“我知道你想说什么。”韩艺毫不担心地摆了摆手，“你们是不是担心自己的资历和水平都不够不足以教导学生？”
众人都点了点头。
“这不是问题，我教你们如何教学... -->>
说实话他们全都完全不看好韩艺的这个想法，觉得这是不可能成功的，韩艺要是执意这样那只是浪费钱而已。
赚不到钱的生意韩艺最后怎么可能继续做下去呢？
“亏不亏钱这个事情大家不必担心，就算亏钱我依旧会给大家报酬的，这个大家放心。”韩艺打包票道，开玩笑，这个模式在前一世可是经过了实践的考验的。
虽然这个世界的艺考考题和韩艺前世的差别不是太大，照搬前世的套路过来完全没问题啊。
“可是我们这样的师资怎么能招到学生？加上又是新开的画室，恐怕是没有学生会愿意来报名吧……”
有人担忧地说道，一旁还有几人也随声附和着。
如果连学生都招不到的话那这个画室的存在还有什么意义呢？自己没有学生教韩艺怎么可能会给他们开工资？那就等于是送钱了。
“这个不必担心，到时候我们拿一些好的作品出来宣传宣传，先让外界知道我们的水平是不差的，再降低一下学费，总能吸引来学生的。”韩艺对此一点也不担心。
“降低学费？”李一鸣听了也是大皱眉头，“韩老师，说实话便宜几千块钱的话对于我们来说还是更愿意选择一些有名气的老画室的。”
“谁说我只便宜几千块钱了？”韩艺眉毛一挑反问道。
“额……”
众人都是一愣，不只便宜几千块难道还便宜上万？那还不得亏死啊。
“我们可以这样，打个比方说从七月份学到第二年二月底，我收两万五学费，但是这是普通应届生的费用，如果你是高复生可以根据你前几天艺考成绩的优劣可以得到八折到两折的优惠。”
“而且至少每个高复生都获得八折优惠，应届生如果自认有基础水平不错还可以申请考核，我们也可以适当优惠。”
“而且在就读后我们还能推出奖学金制度，比如每个月进行一次大考，前三名都奖励一千块生活费，在学生考上大学后还给予奖品，若是学生能达到那些院校招生考试的高名次，我们甚至可以补贴他们的大学学费。”
“还有……”
韩艺滔滔不绝地讲起了和费用有关的内容，都是从前世看到的画室模式中选出他觉得合理的照搬过来的。
李一鸣与他那十几个同学听着韩艺的讲述一个个都不禁听得目瞪口呆。
卧槽！还能这么搞？最低能打两折，那就是才五千块钱的学费啊，要不要这么便宜，还有奖学金，大学考得好还补贴大学学费？
听得他们都有点点小心动了！虽然这样的吸引力也不见得就有多大，但肯定是招得到贪便宜或者条件不好的学生的。
“可是……”依旧有人担忧地出言道。
“我知道你想说什么。”韩艺毫不担心地摆了摆手，“你们是不是担心自己的资历和水平都不够不足以教导学生？”
众人都点了点头。
“这不是问题，我教你们如何教学... -->>
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