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“之前我和张老师探讨过师资考核的诸多问题,他不但能清晰回答,每一个问题还都能说出七、八个答案,这些答案连我都回答不出来,博学程度,让人佩服!当时就奇怪,如此简单的师资考核,他怎么可能一分不得,原来……公布的是假成绩!”
沈碧茹也想起了什么,忍不住插话,秀目中带着怒火。
昨天晚上吃饭,她专门考过张悬,结果对方对答如流,当时她就觉得奇怪,听到刚才的对话终于“恍然大悟”。
他肯定回答的正确了,但教导处没给他分!
也就是说,他的填写的卷子没有任何问题,可……批阅的教导老师,愣是将之判成零分!
为什么?
为什么要这样做?
“难怪张老师一直不想说,大家都是同事,一旦说出肯定影响关系,更影响学院的名誉!为了这个,他宁愿一个人背负‘废物’的骂名!”王弘族长越想越“明白”,“恍然大悟”。
你没看到刚才张老师一直犹豫要不要说吗?
如果不是被逼到无奈,可能同样不会把这件事公布于众,哪怕被再多人误解,都默默承受……甚至,你们这样打压他,他也只是展示修为,并未细说,具体细节都是我们猜出来的……
什么叫为人师表?
这才是!
什么是师德如山,与世无争?
这才是!
“不公平的事情一旦传出,所有人都会质疑学院师资考核的准确性,也会怀疑其他老师的真实教学水平……这样一来,学院就会陷入混乱!他选择不说,自己默默承受,宁愿被人误会,这份心胸,这份大度……”
王家一个长老越说越激动。
世界上竟然有这么伟大的老师……
可笑我们之前还误会他什么都不会,是个废物!
说着说着,众人齐刷刷将眼睛看向不远处的尚臣长老,一个个满是怒火。
你看看人家,你再看看自己!
同样是老师,差距怎么这么大呢?
张老师为了顾念情谊,忍辱负重,都不出卖同事,而你们……
“我……”
尚臣愣在原地,整个人快要抓狂。
尼玛,这是怎么回事?
啥造假?啥顾念感情……
你上次考核是真气境,而且师资考核的卷面乱七八糟,得不到一分是正常的……我亲自审阅批改,不可能出错,怎么就成我故意陷害了?
张悬,你真他妈孙子,有本事,你给我把话说清楚……
尚臣长老只觉得一口鲜血含在嘴边,随时都会狂喷而出。
……
看到如此热闹的一幕,张悬也目瞪口呆。
其实我刚才的意思是想说教务处考核的不准确,怎么……一下画风变成这样了?
你们的发散思维也太厉害了!
不过,这样,咳咳……我还真的很喜欢……
……
“你们说我陷害他,也要有理由吧!我堂堂教导处主任,学院长老,陷害他一个初级教师干什么?”
不愧是教导主任,尚臣长老很快找到了问题的所在。
做任何事,都要有动机,有理由。
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“之前我和张老师探讨过师资考核的诸多问题,他不但能清晰回答,每一个问题还都能说出七、八个答案,这些答案连我都回答不出来,博学程度,让人佩服!当时就奇怪,如此简单的师资考核,他怎么可能一分不得,原来……公布的是假成绩!”
沈碧茹也想起了什么,忍不住插话,秀目中带着怒火。
昨天晚上吃饭,她专门考过张悬,结果对方对答如流,当时她就觉得奇怪,听到刚才的对话终于“恍然大悟”。
他肯定回答的正确了,但教导处没给他分!
也就是说,他的填写的卷子没有任何问题,可……批阅的教导老师,愣是将之判成零分!
为什么?
为什么要这样做?
“难怪张老师一直不想说,大家都是同事,一旦说出肯定影响关系,更影响学院的名誉!为了这个,他宁愿一个人背负‘废物’的骂名!”王弘族长越想越“明白”,“恍然大悟”。
你没看到刚才张老师一直犹豫要不要说吗?
如果不是被逼到无奈,可能同样不会把这件事公布于众,哪怕被再多人误解,都默默承受……甚至,你们这样打压他,他也只是展示修为,并未细说,具体细节都是我们猜出来的……
什么叫为人师表?
这才是!
什么是师德如山,与世无争?
这才是!
“不公平的事情一旦传出,所有人都会质疑学院师资考核的准确性,也会怀疑其他老师的真实教学水平……这样一来,学院就会陷入混乱!他选择不说,自己默默承受,宁愿被人误会,这份心胸,这份大度……”
王家一个长老越说越激动。
世界上竟然有这么伟大的老师……
可笑我们之前还误会他什么都不会,是个废物!
说着说着,众人齐刷刷将眼睛看向不远处的尚臣长老,一个个满是怒火。
你看看人家,你再看看自己!
同样是老师,差距怎么这么大呢?
张老师为了顾念情谊,忍辱负重,都不出卖同事,而你们……
“我……”
尚臣愣在原地,整个人快要抓狂。
尼玛,这是怎么回事?
啥造假?啥顾念感情……
你上次考核是真气境,而且师资考核的卷面乱七八糟,得不到一分是正常的……我亲自审阅批改,不可能出错,怎么就成我故意陷害了?
张悬,你真他妈孙子,有本事,你给我把话说清楚……
尚臣长老只觉得一口鲜血含在嘴边,随时都会狂喷而出。
……
看到如此热闹的一幕,张悬也目瞪口呆。
其实我刚才的意思是想说教务处考核的不准确,怎么……一下画风变成这样了?
你们的发散思维也太厉害了!
不过,这样,咳咳……我还真的很喜欢……
……
“你们说我陷害他,也要有理由吧!我堂堂教导处主任,学院长老,陷害他一个初级教师干什么?”
不愧是教导主任,尚臣长老很快找到了问题的所在。
做任何事,都要有动机,有理由。
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