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下冯老那边的反应。
但是听了一次课,回去的人都对白云天深厚的学识功底大加赞赏。特别是好多国内没有的新技术、新发现,从来没有别的人能讲,只有白云天这里,能够将前因后果说得清清楚楚,这对他们来说具有莫大的吸引力,简直是千金难买。
只要工作过的人就知道,学校教的那些知识早已经陈旧落后,只能算是给他们打一个基础。要想在实际工作中发挥作用,必须自己充电,找最新的专业技术书来看,努力学习。
现在就有一个对前沿科技了如指掌的人,免费义务为他们讲课,让他们起码能从理论层面,追上世界顶尖技术潮流的机会,谁肯放过?
这根本就是大师级的讲座啊!
听过课的人,不敢说白云天的知识水平一定比冯老高。但他们敢拍着胸口发誓,白云天对前沿科技的追踪,绝对是冯老所无可比拟的。
这样的课,错过了才是最大遗憾。
第二次不用领导安排,他们就自觉前往。
口耳相传,来听白云天讲课的人越来越多。听课人的级别,也从学生,迅速上升为研究生、博士生、讲师、助理研究员、副教授、教授、高级研究员。
为了让这么多人坐下,白云天讲课的教室也一调再调,从三十人都坐不满的小教室,很快转到大教室,然后没两天就又移到了阶梯教室。
如今就连能坐两三百人的阶梯教室,也是人满为患。
每天为了占座,不少人早早就跑到门口排队。教室门刚一打开,人群就潮水般涌进去,飞奔向前,赶着将第一排两侧的座位、第二排中间的位置占下来——第一排中间最好的位置,始终是宋昙、项成、蓝安桦、周培等研究小组成员的座位,谁也抢不了!
一些来晚了的人,端着小板凳,把中间及两侧的过道也全都给占了。
不少实在找不到地方的人,就挤在后面。
白云天上课时,就连窗外都站满了人。一些机灵的人,干脆央求里面的人将窗户打开,然后就趴在窗台上,站着将课听完了。
三百多人差不多也是极限了。
他的课,说实话非常深,一般的同学根本听不懂。
来听课的人,起码也要是如蓝安桦一样的大四尖子生。即便是这样,课堂上也会听得晕晕乎乎,不知所以。他们只能将白云天所讲的内容全部记下来,在课后再进行反复阅读、思索、领会。
而对于普通学生来说,他的课就太深奥了,就跟听天书一般,听了等于没听。
白云天的课还有一个特色,就是强调互动。
国内奉行的就是填鸭教育,老师上课只管狠命地拉进度,不管下面的学生能不能听懂,把大量的知识点喷泄而出,学生能听懂多少算多少。
白云天不能这样。
他又不是为了教学而教学,他搞这个讲座的目的,是要培养未来的研究人员。不真正弄懂其中原由,光是背了一肚皮技术名词有个屁用!
所以但凡周培、宋昙等人举手,他马上就会停下来,等待对方提问,然后立即给出解答,帮助他们尽快领会所教内容。
为了加快进度,他不回答其他人的任何提问。
只有在课后,他会抽出时间集体回答一下问题。而这个时段,也全部都被教授、研究员们所占据,提问者中甚至有白发苍苍的老教授、老研究员。
其他学生,只能望而兴叹。(未完待续)
下冯老那边的反应。
但是听了一次课,回去的人都对白云天深厚的学识功底大加赞赏。特别是好多国内没有的新技术、新发现,从来没有别的人能讲,只有白云天这里,能够将前因后果说得清清楚楚,这对他们来说具有莫大的吸引力,简直是千金难买。
只要工作过的人就知道,学校教的那些知识早已经陈旧落后,只能算是给他们打一个基础。要想在实际工作中发挥作用,必须自己充电,找最新的专业技术书来看,努力学习。
现在就有一个对前沿科技了如指掌的人,免费义务为他们讲课,让他们起码能从理论层面,追上世界顶尖技术潮流的机会,谁肯放过?
这根本就是大师级的讲座啊!
听过课的人,不敢说白云天的知识水平一定比冯老高。但他们敢拍着胸口发誓,白云天对前沿科技的追踪,绝对是冯老所无可比拟的。
这样的课,错过了才是最大遗憾。
第二次不用领导安排,他们就自觉前往。
口耳相传,来听白云天讲课的人越来越多。听课人的级别,也从学生,迅速上升为研究生、博士生、讲师、助理研究员、副教授、教授、高级研究员。
为了让这么多人坐下,白云天讲课的教室也一调再调,从三十人都坐不满的小教室,很快转到大教室,然后没两天就又移到了阶梯教室。
如今就连能坐两三百人的阶梯教室,也是人满为患。
每天为了占座,不少人早早就跑到门口排队。教室门刚一打开,人群就潮水般涌进去,飞奔向前,赶着将第一排两侧的座位、第二排中间的位置占下来——第一排中间最好的位置,始终是宋昙、项成、蓝安桦、周培等研究小组成员的座位,谁也抢不了!
一些来晚了的人,端着小板凳,把中间及两侧的过道也全都给占了。
不少实在找不到地方的人,就挤在后面。
白云天上课时,就连窗外都站满了人。一些机灵的人,干脆央求里面的人将窗户打开,然后就趴在窗台上,站着将课听完了。
三百多人差不多也是极限了。
他的课,说实话非常深,一般的同学根本听不懂。
来听课的人,起码也要是如蓝安桦一样的大四尖子生。即便是这样,课堂上也会听得晕晕乎乎,不知所以。他们只能将白云天所讲的内容全部记下来,在课后再进行反复阅读、思索、领会。
而对于普通学生来说,他的课就太深奥了,就跟听天书一般,听了等于没听。
白云天的课还有一个特色,就是强调互动。
国内奉行的就是填鸭教育,老师上课只管狠命地拉进度,不管下面的学生能不能听懂,把大量的知识点喷泄而出,学生能听懂多少算多少。
白云天不能这样。
他又不是为了教学而教学,他搞这个讲座的目的,是要培养未来的研究人员。不真正弄懂其中原由,光是背了一肚皮技术名词有个屁用!
所以但凡周培、宋昙等人举手,他马上就会停下来,等待对方提问,然后立即给出解答,帮助他们尽快领会所教内容。
为了加快进度,他不回答其他人的任何提问。
只有在课后,他会抽出时间集体回答一下问题。而这个时段,也全部都被教授、研究员们所占据,提问者中甚至有白发苍苍的老教授、老研究员。
其他学生,只能望而兴叹。(未完待续)